Senin, 17 November 2014

PEDOMAN PENYUSUNAN RPP PERMEN DIKBUD 103 THN 2014



Assalamualaikum bapak dan ibu guru, semoga tetap dalam lindungan Allah SWT dan tetap semangat untuk beribadah kepada Allah dengan bekerja dengan niat ibadah. 
Permendikbud nomor 81A tahun 2013 akhirnya harus berakhir dengan keluarnya permendikbud nomor 103 tahun 2014 tentang Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah yang di dalamnya mengatur Tentang Pedoman Penyusunan RPP Berdasarkan Permendikbud No 103 Tahun 2014

Adapun komponen RPP berdasarkan Permendikbud No 103 Tahun 2014 mencakup 
(1)  identitas sekolah/madrasah,  mata  pelajaran,  dan  kelas/semester;  
(2)  alokasi  waktu;  
(3)  KI, KD, indikator  pencapaian  kompetensi; 
(4)  materi  pembelajaran;  
(5)  kegiatan  pembelajaran;  
(6)  penilaian;
(7)  media/alat, bahan, dan sumber belajar.

Sedangkan format RPP baru sesuai Permendikbud No 103 Tahun 2014 adalah sebagai berikut:

Nama Sekolah             :
Mata pelajaran             :
Kelas/Semester                     :
Alokasi Waktu              :
 A.  Kompetensi Inti (KI)
 B.  Kompetensi Dasar
      1.  KD pada KI-1
      2.  KD pada KI-2
      3.  KD pada KI-3
      4.  KD pada KI-4
C.  Indikator Pencapaian Kompetensi*)
      1.  Indikator KD pada KI-1
      2.  Indikator KD pada KI-2
      3.  Indikator KD pada KI-3
      4.  Indikator KD pada KI-4
D. Materi  Pembelajaran  (dapat berasal  dari  buku  teks  pelajaran  dan buku panduan guru, sumber belajar lain berupa muatan lokal, materi kekinian,  konteks  pembelajaran  dari  lingkungan  sekitar  yang dikelompokkan  menjadi  materi  untuk  pembelajaran  reguler, pengayaan, dan remedial)
E.  Kegiatan Pembelajaran
1.        Pertemuan Pertama: (...JP)
     a.  Kegiatan Pendahuluan
     b.  Kegiatan Inti **)
             1) Mengamati
             2) Menanya
             3) Mengumpulkan informasi/mencoba
             4) Menalar/mengasosiasi
             5) Mengomunikasikan
    c.  Kegiatan Penutup
2.      Pertemuan Kedua: (...JP)
         a.  Kegiatan Pendahuluan
         b.  Kegiatan Inti **)
1)                                        Mengamati
2)                                       Menanya
3)                                      Mengumpulkan informasi/mencoba
4)                                      Menalar/mengasosiasi
5)                                      Mengomunikasikan
        c.  Kegiatan Penutup
3.       Pertemuan seterusnya.
F.  Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan 
    1.  Teknik penilaian
    2.  Instrumen penilaian
         a.  Pertemuan Pertama
         b.  Pertemuan Kedua
         c.  Pertemuan seterusnya
    3.  Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
         Pembelajaran remedial dilakukan segera setelah kegiatan penilaian.
G.  Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar
      1.  Media/alat
      2.  Bahan
      3.  Sumber Belajar

Bagi Anda yang ingin mendownload PERMENDIKBUD atau Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor  103  Tahun 2014 Tentang Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah yang di dalamnya mengatur tentang Pedoman Penyusunan RPP Tahun 2014 silahkan klik link di bawah ini

Share
Comments
0 Comments

0 komentar:

Poskan Komentar

Komentar anda sangat membantu kami dalam mengembangkan dan mengelola blog kami

Entri Populer

comment

KLIK

BERKAH

Layanan Informasi PKB dan BBNKB melalui SMS
Kirim SMS ke Nomer : 7070 ketik: JATIM<spasi><no kendaraan>  Contoh: JATIM  L999ET ,
Untuk IM3 Menggunakan Nomer : 7070  dan

ketik: SAMSAT<spasi><no kendaraan>  Contoh: SAMSAT  L999ET

Kabar Berita

Loading...